BUDOUCÍ PRVŇÁČCI TRÉNUJÍ V KLUBU PŘEDŠKOLÁKŮ

Chystá se vaše dítě napřesrok do první třídy? Obáváte se, jak nástup do školy zvládne? Zvýšily se nároky na děti od dob, kdy jste do školy chodili vy? Nebo jste naopak ambiciózní: vaše dítě se narodilo na podzim a chtěli byste, aby nastoupilo do školy ještě před šestými narozeninami? Na tyto otázky vám odpoví klub předškoláků.

Rodiče si mohou ověřit, zda děti školu zvládnou

Učitelky prvního stupně Základní školy v Husově ulici v Táboře pozvaly do klubu předškoláků budoucí prvňáčky. Podle slov paní učitelky Nadi Hábové se děti seznámí s prostředím školy, budoucími učitelkami a spolužáky a nástup do školy zvládají mnohem snáze. Rodiče si mohou ověřit, zda je jejich dítě pro první třídu sociálně zralé, a jak dovede komunikovat se svými vrstevníky.

Ve středu 5. listopadu se sešlo v klubu 20 budoucích prvňáčků. Doprovodili je sem rodiče a některé i mladší sourozenci.

Proč jste se rozhodli navštěvovat klub předškoláků?

„Chtěla bych, aby syn navštěvoval tuto školu a s prostředím se už předem seznámil,“ říká Markéta Pražmová, maminka šestiletého Nicolase.

Vítek Kovařík byl u zápisu už v lednu. Ještě se cizího prostředí obával, a tak se maminka Ivana rozhodla, že mu školní docházku odloží o rok. Šestiletý Ondřej Kouba se o klubu dověděl ve školce a sám jej chtěl navštěvovat, jak prozrazuje jeho maminka Blanka.

Co se děje v klubu

Děti přivítal Večerníček a vzájemně se s učitelkami představily. Poté si prohlédly školu, usedly do lavic první třídy, podívaly se do školní družiny, do jídelny i do tělocvičny. V klubu předškoláků plnily různé úkoly, za jejichž splnění je čekaly odměny. Za doprovodu piana a bicích nástrojů si zazpívaly. Poté „upletly“ pejskovi svetřík (vybarvily obrázek pejska klikatými tahy), podle předlohy složily obrázek s pohádkovým motivem. Z rozstříhaných obrázků slepily puzzle a vyrobily žížalu Julii – spadané javorové listy navlékly na drát. Dětem se ve škole líbilo a těší se, až se za čtrnáct dní v klubu opět sejdou.

Na co se ve škole nejvíce těšíte?

Vlastík Pejša: „Na počítání.“ Adélka Horáková: „Na angličtinu.“ Tomáš Břenda: „Na družinu, protože tam si můžu hrát.“ Adélka Vaňková: „Na keramiku.“

Jaké dovednosti by měly děti prokázat u zápisu?

„Měly by umět správně vyslovovat, držet tužku, ovládat prostorovou orientaci (vědět, která strana je pravá a která levá),“ říká Naďa Hábová. „Zjišťujeme také, zda mají jednoduché matematické představy a dovedou vyprávět pohádku nebo jednoduchý příběh.“

Ve srovnání s mou generací mi připadá, že přibývá odkladů školní docházky. Učitelka Marcela Vosátková říká, že mnoho rodičů je velmi vytíženo v zaměstnání a nevěnují svým dětem tolik času. Mnohé děti tak nejsou připraveny pro školní docházku. Jiné rodiče si naopak myslí, že škola je pro děti velkou zátěží, jsou přesvědčeni, že mezi mladšími dětmi jejich potomek více vynikne, a proto žádají odklad. „Rodiče by měli dětem hodně číst, vyprávět, navštěvovat divadlo, ale i povídat si s nimi o každodenních prožitcích,“ doporučuje Marcela Vosátková.

Autor: Jiřina Pouzarová
Vloženo: 2.12.08